为深入贯彻落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，确保西藏班留校学生度过一个安全、充实、温暖且有意义的假期，我校精心策划、周密组织，围绕“学业巩固、身心发展、文化浸润”三大维度，全面开展了寒假期间的学生教育、管理与服务工作，取得了良好成效。
一、 学业巩固与身心发展：夯实基础，强健体魄
学校高度重视西藏班学生在寒假期间的学业衔接与身心健康成长。在学业方面，制定了详细的文化课程辅导计划，每天安排专任教师进行授课与答疑，针对学生的实际情况进行查漏补缺和拓展提升，确保学习不断线、效果不打折。在身心发展方面，每日组织丰富多彩的文体活动，如篮球、足球、羽毛球等，老师带领学生走向操场，既增强了体质，也培养了团队协作精神和积极向上的生活态度，实现了学习与休憩的有机结合。
二、 节日陪伴与温情关怀：如家温暖，共庆新年
为让远离家乡的学子深切感受到学校的关怀和家的温暖，学校在除夕和春节期间组织了温馨的陪伴活动。校领导、班主任和留校老师与学生们共度除夕夜，共享团圆饭，一同观看春晚，营造了欢乐祥和的家庭氛围。学校还为每一位学生精心准备了新年礼物和节日礼包，送上真挚的新春祝福。春节期间，食堂持续提供可口、营养的餐食，保障了学生的生活需求。这些细致入微的安排，让同学们在重庆校园里感受到了“家”的温暖和浓浓的节日温情，有效缓解了思乡之情，增强了归属感。
三、 主题研学与实践浸润：行走课堂，铸魂育人
学校充分利用重庆丰富的历史文化与教育资源，精心筹备并开展了系列主题研学实践活动，构建“行走的课堂”。活动涵盖传统文化、历史寻踪、科技体验、廉洁教育等多个主题。
（一）寻访历史文脉，筑牢家国情怀
在第一站“探秘千年石刻，共筑民族情谊”研学中，学生们走进世界文化遗产大足石刻，将中华优秀传统文化教育与爱国主义教育深度融合。不仅为石刻艺术的精湛技艺所震撼，更深入感悟其中蕴含的“孝道”、“仁爱”、“和谐”等中华文化核心内涵，增强了文化自信。
（二）体验科技脉搏，强化安全意识
研学活动注重前沿科技体验与实践能力培养。组织西藏学生开展科技研学实践，同学们现场观摩了激动人心的专业赛车比赛，并沉浸式体验了卡丁车驾驶，在速度与激情中感受现代科技与运动的魅力。同时，通过参观交通安全实训基地，同学们系统学习了道路交通安全知识，将趣味体验与生命教育紧密结合，有效提升了安全意识和规则素养。
（三）寻踪铁血古城，融合节庆温情
时值藏历新年，学校特别组织留校西藏学生前往合川钓鱼城古战场遗址开展研学。同学们在这座被誉为“上帝折鞭处”的“铁血之城”，深入了解了南宋军民众志成城、坚守三十六年的悲壮历史，深刻感受到中华民族不畏强暴、坚韧不屈的精神品格。返校后，同学们还收到了学校精心准备的新年礼物，让浓厚的家国情怀与温馨的节日暖意在大家心中深深交融。
（四）锤炼强健体魄，凝聚团队精神
学校倡导健康生活理念，组织西藏学生开展踏春游户外拓展活动。同学们在盎然春意中徒步、拓展，既锻炼了身体、磨练了意志，也在协作挑战中增强了团队凝聚力。此次活动让同学们在挥洒汗水中寻找新春的温暖与活力，展现了西藏学子昂扬向上、团结互助的精神风貌。
（五）传承清廉家风，深化民族交融
在“千年驿道觅‘廉’风”主题研学中，学生们参观了喻茂坚纪念馆，从历史先贤的生动事迹中感悟清廉品德，筑牢了廉洁修身的思想根基。随后，同学们探访万灵古镇，行走于千年驿道，亲身体验历史上各民族交往交流交融的浓厚氛围，深刻理解了中华民族多元一体的历史脉络，进一步铸牢了中华民族共同体意识。
